NOBiL ノビル 伸びる
特性や個性は人それぞれ
成長の形も人それぞれ
子どもたちの「伸びる」を支える
それが私たち のびるwith
お子さまにこのような
特徴はございませんか
のびるwith枚方教室
フロアマップ
1日の流れ（例）
※流れは一例です。支援計画に基づき、お子さま一人ひとりに合わせた課題に取り組みます。
児童発達支援（未就学のお子さま）
送迎をご利用の場合は直接お迎えに伺います。
まずは健康チェックから。保護者送迎の場合はご様子をお伺いいたします。
先生とお話ししたりお気に入りの教具で遊んだりしながら今日の課題に対する導入を行います。
認知機能トレーニングや読み書き支援など、お子さまそれぞれの計画にあわせ職員が1:1でサポート。
使った道具を片付けたりお手洗いに行ったりして帰りの準備をします。
支援内容のフィードバックを行います
放課後等デイサービス（小学生～高校生）
送迎をご利用の場合は直接お迎えに伺います。
検温等を行った後、本日の課題やスケジュールについて確認を行います。
学習やコミュニケーションの土台となる認知機能トレーニングをタブレットや教具を用いて行います。
学習指導は理解度や特性に合わせた無学年式。基礎の基礎まで遡って進めます。
小集団での遊びや個別課題を通じ、楽しみながらコミュニケーション力の向上を図ります。
支援内容のフィードバックを行います
ＬＩＮＥ公式アカウントを利用したご家族様との連絡体制を確立しています。
お子さまの様子や活動内容をまとめた支援記録はご利用の翌営業日までにお送りします。
スマホを利用してチャット感覚でやりとりができる上、利用の案内や各種帳票も画面上でご確認いただけるため、効率的な相互連携が可能です。
タブレットを使用したミニゲームでお子様の認知機能を測定。お子様の得意や苦手を分析し、測定結果をもとにお子様一人ひとりの発達の特性、偏りに合わせた支援を行います。
ミニゲームはトレーニングとしての効果もあり、結果を分析することで「何ができるのか・得意なのか」を見つけ、 その良い面を更に伸ばすために活用します。
教材・教具はお子さまの興味や関心があるものを支援内容に合わせて用意しています。
迷路やパズルはもちろん、ボードゲームやカードゲームもあり、遊びを通して学ぶことを体験できます。認知トレーニングをはじめ、算数や国語などの教科学習の際にも、プリントだけでなく教具を利用することで、楽しみながら内容理解を深めていけます。
アクセス・送迎エリア
【小学校】開成、山之上、香陽、五常、香里小、枚方、枚方第二、春日、川越、桜丘、桜丘北 など
【中学校】第四、東香里、第二、枚方、桜丘 など
※保育園や幼稚園、ご自宅への送迎も承ります。詳細はお問い合わせください。
